Departamento de Biologia Marinha

Laboratório de Ensino Flutuante

Em 2018, o Ministério da Educação, através do Programa de Formação de Recursos Humanos em Ciências do Mar (PPGMAR), concedeu à Universidade Federal Fluminense (UFF) a responsabilidade pela gestão de um dos quatro Laboratórios de Ensino Flutuantes (LEF) – o Ciências do Mar III.

Livro: Ecologia Marinha

O livro Ecologia Marinha foi organizado pelos professores Abilio Soares e Renato Crespo, ambos do Departamento de Biologia Marinha da UFF. A publicação é composta por 20 capítulos de 53 renomados pesquisadores de diversas instituições do país e trata de variados temas referentes à vida marinha…

Livro: Genética Marinha

O objetivo principal deste livro é dar a todos (tanto aqueles que trabalham quanto aqueles que simplesmente se interessam) uma introdução ilustrada da Genética Marinha e uma descrição de como ela é aplicada nas mais diversas áreas das ciências do mar. São apresentadas as bases históricas, empíricas, conceituais e científicas da disciplina, de forma leve o suficiente para um estudante interessado (ou um leigo curioso) e de forma precisa o suficiente para um colega da área (ou um profissional informado). 

Livro: Pesca e Sustentabilidade

Esta publicação é um dos produtos desenvolvidos pelo projeto “Mecanismos Reguladores da Produção Pesqueira nos Sistemas Lagunares do Leste Fluminense: estado atual e cenários futuros”, que teve início em 2019. É uma das pesquisas financiadas pelo Fundo Brasileiro para a Biodiversidade – FUNBIO, através do Projeto de Apoio à Pesquisa Marinha e Pesqueira no Rio de Janeiro. O objetivo geral da proposta foi caracterizar a estrutura e o estado trófico das lagoas costeiras do leste fluminense, identificando o papel dos fatores que controlam a produtividade biológica nestes ecossistemas e suas relações com a atividade pesqueira artesanal local e as respectivas comunidades pesqueiras locais. Para isso, reunimos uma equipe de várias instituições de pesquisa nacionais e internacionais nos campos das ciências biológicas e ambientais, com a finalidade de proporcionar uma visão mais holística sobre os processos que modulam a dinâmica destes ecossistemas costeiros tão importantes.

Livro: Caminhos Lagunares

Este livro é fruto do Projeto Uso Sustentável dos Sistemas Lagunares – USSL, cujo intuito foi promover o fortalecimento das comunidades pesqueiras parceiras. Em formato lúdico, aborda com ilustrações diferentes dimensões sobre a pesca lagunar, ampliando o olhar sobre as relações socioambientais estabelecidas. Seu conteúdo nos ajuda a refletir sobre a importância destes ecossistemas costeiros para a sociedade e para as futuras gerações.

Livro: Rede de saberes: um século de capturas na Colônia de Pescadores Artesanais de Copacabana (Z-13)

O livro “Rede de saberes: um século de capturas na Colônia de Pescadores Artesanais de Copacabana (Z-13)” é fruto do trabalho em conjunto da Colônia de Pescadores Artesanais de Copacabana (Z-13), da Universidade Federal Fluminense e do Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro (MN/UFRJ). O principal objetivo da obra foi registrar parte da biodiversidade marinha, que é capturada pela atuação tradicional centenária da pesca na entrada da Baía de Guanabara e no entorno de diversas ilhas costeiras. Esta publicação reúne e apresenta exatamente 100 espécies de peixes e invertebrados marinhos capturados entre 2021 e 2024. Neste período, um exemplar de cada uma desta centena de espécies foi encaminhada e incorporada às coleções científicas do Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro. De um total de 95 peixes, 87 espécies são ósseas, enquanto oito são cartilaginosas, às quais se somam cinco de invertebrados, sendo três de crustáceos e duas de moluscos. A compilação abrange espécies não usuais para os petrechos utilizados no local, como o Namorado (Pseudopercis numida) e a Mulata (Paranthias furcifer), além de raras para a costa do Rio de Janeiro, como o Tarpão (Megalops atlanticus). Ainda, destacam-se espécies ameaçadas como o Tubarão-tigre (Galeocerdo cuvier) e a Garoupa (Epinephelus marginatus). 

Notícias e Eventos

O livro “Rede de saberes: um século de capturas na Colônia de Pescadores Artesanais de Copacabana (Z-13)” é fruto do trabalho em conjunto da Colônia de Pescadores Artesanais de Copacabana (Z-13), da Universidade Federal Fluminense e do Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro (MN/UFRJ). O principal objetivo da obra foi registrar parte da biodiversidade marinha, que é capturada pela atuação tradicional centenária da pesca na entrada da Baía de Guanabara e no entorno de diversas ilhas costeiras. Esta publicação reúne e apresenta exatamente 100 espécies de peixes e invertebrados marinhos capturados entre 2021 e 2024. Neste período, um exemplar de cada uma desta centena de espécies foi encaminhada e incorporada às coleções científicas do Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro. De um total de 95 peixes, 87 espécies são ósseas, enquanto oito são cartilaginosas, às quais se somam cinco de invertebrados, sendo três de crustáceos e duas de moluscos. A compilação abrange espécies não usuais para os petrechos utilizados no local, como o Namorado (Pseudopercis numida) e a Mulata (Paranthias furcifer), além de raras para a costa do Rio de Janeiro, como o Tarpão (Megalops atlanticus). Ainda, destacam-se espécies ameaçadas como o Tubarão-tigre (Galeocerdo cuvier) e a Garoupa (Epinephelus marginatus). 

Projeto Onda Cultural. A educação para cidadania trata a população como um agente histórico-social produtor de cultura e entende o meio natural e social como realidades inter-relacionadas. Assim, os diversos agentes e as formas de organização social são fundamentais para o desenvolvimento de uma sustentabilidade sócio-ambiental. A Educação Patrimonial e a Cultura Oceânica são metodologias que promovem a educação para cidadania. A Onda Cultural na Escola visa, a partir da produção e registro do conhecimento dos bens naturais e culturais e seu uso como recursos educacionais, contribuir para a melhoria da qualidade de ensino, inovação do currículo e popularização da informação para comunidade, em um movimento de promoção da auto-estima e cidadania que encerra o engajamento com a preservação do patrimônio natural e cultural. Assim, alunos, professores e pesquisadores numa parceria universidade-escola são convidados a visitarem os patrimônios naturais e culturais, registrando suas impressões, coletando histórias, imagens e espécimes. Dentro das escolas a Onda se propõe a equipar laboratórios de ciências para exploração do material coletado, sua organização e popularização por meio de palestras, oficinas, livros, cartilhas, jogos, vídeos e internet que pretendem alcançar também a comunidade (pais, familiares, amigos etc.) nas atividades desenvolvidas. Assim, essa integração da universidade com as escolas da rede pública pretende uma popularização científica, o desenvolvimento de uma consciência ambiental e social com atitudes de preservação do patrimônio natural e cultural, promoção da auto-estima e cidadania para um mundo novo que queremos e que não está dado, mas depende do nosso trabalho.

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